1. nativos digitales y modelos de aprendizaje(buscar herramientas)
Nativos diginales vs inmigrantes digitales
1. “ Dieta cognitiva, inteligencia colectiva y arquitecturas de la participación”
2. El nativo digital en su niñez ha construido sus conceptos de espacio, tiempo, número, causalidad, identidad, memoria y mente a partir de los objetos digitales que le rodean, pertenecientes a un entorno altamente tecnificado. La expresión nativos digitales (“digital natives”) fue acuñada por Marc Prensky , que los consideraba como aquellas personas que han crecido con la Red y los distinguía de los inmigrantes digitales (“digital inmigrants”), llegados más tarde a las TIC. Nacieron en la era digital y son usuarios permanentes de las tecnologías con una habilidad consumada. Su característica principal es sin duda su tecnofilia Forman parte de una generación que ha crecido inmersa en las Nuevas Tecnologías, (1990 se toma esa fecha porque a partir de ese momento existían tecnologías y recursos digitales. A ellos les encanta hacer varias cosas al mismo tiempo: son multitarea. Funcionan mejor trabajando en red.
3. CON LAS TICS SATISFACEN SUS NECESIDADES DE ENTRETENIMIENTO, DIVERSIÓN, COMUNICACIÓN, INFORMACIÓN Y, TAL VEZ, TAMBIÉN DE FORMACIÓN
4.
5. Son los nacidos en la era pre-digital o en otras palabras el resto son tan solo INMIGRANTES DIGITALES de ese nuevo mundo digital .
6. Aprenden de manera deductiva, procesan la información paso a paso o de manera algorítmica. Resuelven un problema a la vez. Utilizan muchos los libros de texto. Aprenden a través de conocimientos enlazados y manejan el lenguaje pre-digital “ entre ambas generaciones las diferencias pueden ser importantes” En relación con la circulación de la información, las nuevas generaciones la comparten y distribuyen, en contraposición a los inmigrantes que tienden a guardarla en secreto; y a la hora de procesar esa información, unos lo hacen de manera que resulta caótica a los ojos de quienes no son sus pares, por la velocidad, la toma precipitada de decisiones, el trabajo en simultáneo y la atención dedicada en paralelo a más de una tarea, mientras que los otros mantienen una actitud más reflexiva y trabajan, por lo tanto, necesariamente más despacio